学为人师,身正为范——我系开展师德师风教育专题学习会

发布时间:2021-05-12 点击数:592

? ??为学习传达并落实《国家教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》文件精神,我系于5月11日下午召开专题学习会议,会议由支部书记林鸿燕老师主持,全系教职工参加。

????会上,林鸿燕书记首先传达了教育部文件精神,她指出我们接下来要根据上级要求围绕以下5点内容进行学习:1.组织深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述;2.强化教师“四史”学习教育;3.开展师德优秀典型先进事迹宣传学习;4.引导教师学习践行新时代师德规范;5.集中开展师德警示教育。

紧接着林书记把当天上午院务会上党委书记陈建国对我院开展此项工作的具体要求进行传达。同时,林书记就我系实际情况对师德师风专题工作进行部署。她指出接下来我们除了要继续深入学习教育部文件精神外,还要利用每周的系会去学习全国优秀教师典型案例,以此来提升自我。

最后,林书记对所有老师提出以下期望:

第一、作为黎明的老师,我们要践行新濠天地捕鱼-爱的教育,用爱来培养我们的学生,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。

第二、要平等对待每一个学生作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。

第三、为人师表,注重身教重于言教教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。
???第四、要率先垂范,做学生的榜样凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

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